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quarta-feira, 22 de fevereiro de 2012

Guião de Entrevistas


Grupo E-Sophi@ - Guião de Entrevista Versão 2

Cristina Pereira

I – Perfil do Entrevistado


1.Género:
Masculino ___ Feminino ___
2. Idade ___
3. Habilitações Literárias _Licenciatura em Matemática; __________________
4. Grupo de Recrutamento ____
5. Docência (Nível de ensino):
1º CEB____ 2ºCEB ___ 3ºCEB ___ Secundário ___ Superior____
6. Disciplina (s) que lecciona ________________
7. Anos de serviço na docência ___
8. Escalão da carreira docente ___
9. Qual a formação que realizou no domínio das TIC? __________
OBS:_ _ _

II – Pensamento dos Professores em relação às Redes Sociais

OBJECTIVOS: Que imagem têm os professores das redes sociais e da sua utilidade no ensino?

1. Participa em alguma rede social?


2. Como avalia a sua utilização das redes sociais como nova modalidade de socialização dos jovens?


3. Supõe que este novo meio de comunicação poderá também ser utilizado como ferramenta no ensino?

3.1 Se sim, que funcionalidades destaca?

III – Participação em Redes Sociais

OBJECTIVOS: Em que situações os professores utilizam as redes sociais?

1. Já utilizou as redes sociais como extensão da sala de aula? Em caso afirmativo que atividades desenvolveu?


2.       Utiliza as redes sociais com seus amigos e parentes?

3. Distinga o tipo de atividades que realiza com alunos, colegas, amigos e parentes.

IV – Expectativas sobre o seu uso no ensino

OBJECTIVOS: Como esperam os professores poder beneficiar com utilização das redes sociais no ensino?

1. Reconhece às redes sociais algumas das potencialidades para o ensino descritas na Web? Em caso afirmativo, quais?



2. Se já utilizou as redes sociais em contexto educativo, usou a sua conta de utilizador normal ou criou uma conta específica para o “ensino”? E os alunos?



3. Admite inspirar-se em práticas que conheça via redes sociais?

4.Já utilizou alguma rede social com seus alunos para debater e trocar ideias sobre o conteúdo em estudo? Em caso afirmativo explicite os objetivos pedagógicos.

5. Se não utiliza nem equaciona utilizar as redes sociais no ensino, justifique porquê.

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